劳动是人类的本质活动，是财富与幸福的源泉，是推动人类社会进步的根本力量。习近平总书记在第五届全国教育大会上重点强调劳动教育，要求“教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”，这凸显了党和国家对于劳动教育的重视。

2022年4月18日，应绵阳市贾清仁名校长鼎兴工作室的邀请，绵阳普明中学党委书记、校长曾祥均根据绵阳普明中学的发展特色做了题为《加强劳动教育，锻造时代新人》的专题报告。各工作坊成员在分会场参加了集中研修。

活动伊始，曾祥均校长首先就劳动教育的现状从家庭、学校、社会这三个层面进行阐述。他总结到劳动教育地位弱化，没有受到家庭、学校、社会的重视。根据习总书记关于劳动教育的重要指示，劳动教育应贯穿人才培养的全过程，与德育、智育、美育、体育相结合，以此来促进学生形成正确的价值观、人生观和世界观。据此，绵阳普明中学根据习总书记关于劳动教育的重要指示和普明中学“发展青年身心、培养健全国民”办学理念，形成了我校极具特色的劳动教育模式“1457”。

随后，曾校长就普中特色劳动教育模式“1457”的内涵进行讲解：“1”是以党建为引领，以育人为初心；“4”指包含校园体验、开心农场、家庭劳动、社会实践的4条劳动教育途径；“5”指参与式、体验式、项目式、契约式、探究式5种方式；“7”指实施劳动教育的7大目的。在分享中，曾校长重点讲解了我校的开心农场，从场地建设、课程建设、教学资源和课程考核四个方面对开心农场进行了详细的汇报。

学校劳动教育是一项系统工程、长期工程和复杂工程。新时期，只有始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕劳动教育总体目标与主要内容，精准把握劳动教育途径和关键环节，有序规划与实施，及时给予有利的条件保障与专业支持，劳动教育才能获得更高质量发展，德、智、体、美、劳全面培养的教育体系才能早日成功构建。

全体普中人将在新的起点，不忘初心，勇担重任，回归教育的本真，健全学校家庭社会协同育人的机制，从“五育并举”到“三全育人”努力汇聚教育系统和社会各方面的更大合力，保持发展战略定力，强化内部管理执行力，提升学校综合影响力，去开创新的普中辉煌，为绵阳教育高质量发展贡献普中力量。

绵阳市贾清仁名校长鼎兴工作室普明中学工作坊    

2022年4月18日    

图文编辑：何来霜    

审稿：熊力