家校要协同遵循教育教学规律，始终坚持以学生为本，尊重学生的合理需要和个性特点，努力把握家庭教育的规律性。为促进学生全面、健康地成长，进一步加强家校联系，充分发挥家校教育合力，提高教育的针对性、实效性，切实落实我校“三位一体”的教育思想，初2021级在年级第一责任人傅小柯主任的组织带领下开展了家校协同培育学生活动。

以初2021级四班为例，在班主任黄理强老师的组织下，班级开展了以“‘五项管理’促成长，平安快乐迎开学”为主题的家校共育活动，让家长走进校园，走近课堂，了解孩子在校学习、生活等情况，加强了学校、教师、家长之间的沟通，形成有效的“三结合”教育格局。

学生整理寝室个人物品，打扫寝室卫生，养成良好的在校生活习惯，为好好学习打下扎实的基础。家长分为男女两组，班主任、寝室管理老师、家长交流寝室管理中存在的问题，家校交流，为学生的在校生活保驾护航。班主任、寝室管理老师、家长检查学生卫生，家长亲自示范整理个人物品，指导学生重视寝室卫生、纪律，并对寝室提出明确要求。

“家校共育”主题活动是一个常态化活动，初2021级将坚持开展！家长需要担负起家庭教育首要责任，加强与孩子沟通交流，注重言传身教，帮助他们养成好思想、好品格、好习惯。学校将发挥好指导家庭教育的重要作用，强化家校融合、深化共育内涵，更好地为学生积极心理品质培养与发展助力，让学生真正成长为德智体美劳全面发展的人才！

来源：绵阳普明中学初2021级年级组