为增强学校德育工作的科学性、有效性和实效性，助力学校进一步提质增效，更好落实新时代立德树人的根本任务。2020年9月14日晚，绵阳普明中学2020年秋德育工作会在学校春兰厅召开。本次会议由学校政教处牵头组织，学校党委书记、校长马恒贵，副校长王德广，政教处主任敖孝国，民教处主任赵琰，体卫艺处副主任王鹏，安保处副主任王建强，团委负责人，各年级负责人，年级主任，班主任等参加会议，本次会议由政教处副主任胡永超主持。

首先，学校党委书记、校长马恒贵就本学期德育工作做了总体部署和要求：第一，论述了学校的办学理念与学校德育工作的关系，强调学校德育工作要坚决贯彻落实学校“发展青年身心，培养健全国民”的办学理念；第二，解读了学校“834”德育管理机制的科学内涵，对学生多元成长的重要性，指出学校德育工作必须坚持“834”德育管理机制，不断提高育人效益；第三，学校德育工作要坚持“五育”并举，指出新时代劳动教育对学生终身发展的重要性，提出学校德育工作要增强劳动教育的创新性。第四，强调学校的德育工作既要有宏观架构，又要在微观治理，要在落小、落细、落实上下功夫，抓好常规工作，比如德育体验班、经典诵读、开心农场，将德育要求内化为学生的自觉行动，提升德育工作的实效性和有效性。

随后，政教处敖孝国主任就德育工作进行了具体的安排：第一，总结了上一年学校德育工作的得与失，指出本学期德育工作的重点就是要更好的贯彻“834”德育管理机制，加强班级的标准化治理。第二，提出本学期的德育工作要继续改善方法，提高实效，要以活动为载体，让德育工作内化到学生的内心深处。要以省一级示范性的创建为契机，落实“834”德育管理机制，加强学生思想道德建设，将学校“431”课堂模式与德育工作相结合，增强德育工作的实效性。第三，本学期加强联动治理。指出了联动治理的三条路径：本学期政教处牵头，会同安保处和各年级成立校风纠察队，形成治理合力，净化校园风气；规范各年级、各班家委会的建设，形成家校治理合力；积极创造条件，拓展社会实践的场所，规范社会实践活动，为学生的多元成长搭建平台。

接着，学校民族教育处主任赵琰，对学校民族生的培养做了具体的要求，指出对民族学生的教育要把握好四个维度：第一，要引导学生认识自我，坚定理想，立志成长；第二，加强感恩教育，增强民族认同和国家认同感；第三，培养学生养成良好的学习方法，在修正自我中走向成功；第四，加强养成教育，培养学生良好的学习和生活习惯。同时指出本学期民族学生的教育要重点做好以下工作：组织民族学生的国庆一日游及内地学生和民族学生的牵手活动、建立民族学生成长跟踪记录档案、加强民族学生周末时间的管理和手机管理等，促进民族学生更好更快的成长。学校体卫艺处副主任王鹏就本学期学校的体卫艺工作做了具体的部署，对疫情防控、秋季流感、学生心理健康教育、阳光大课间、艺体生的管理等做了细致的要求。学校安保处副主任王建强就学校的安全工作做了细致的安排，提出要推进安全教育的常态化，重点关注后进生、艺体生的安全，加强智慧校园建设，全面启用乐培系统，提高管理的智能化水平，提升管理效率。加强周末、节假日留校生的管理，尤其是当前重视对学生快递、手机的管理，填补好过去安全工作上的漏洞。最后安保处牵头，要求各处室、各年级、班主任和教师签订安全责任书，切实将安全置于学校工作的突出位置。

最后，学校分管德育工作的王德广副校长做了总结性发言，并分享了如何当好一名优秀的班主任。王校长要求各年级在学校的德育工作计划的基础上创造性开展德育活动，各年级德育主任加强年级德育管理队伍的建设，将德育管理的要求落到实处。王校长尤其强调各年级要制定手机使用公约、周末留校生管理办法，加强班级文化建设和班级民主管理。最后王校长分享了如何做一名轻松的班主任和乐于陪伴的班主任，为做好班主任工作提供了正确指引。

通过本次德育工作会，使学校全体德育工作者明确了本学期德育工作的总体要求和具体安排，加强了德育工作队伍的建设，相信新的学期，我校以“834”德育管理机制为指引，师生同心、家校联合，一定会创造出更加美好的德育工作新局面，为争创省一级示范校添油助力。

绵阳普明中学政教处

2020年9月15日